〔記者沈繼昌／平鎮報導〕桃園縣平鎮國中學生反映，林姓科任老師上課時，學生聽不懂希望老師再說一遍，未料老師卻說「個人資質不同」等語嘲諷，翌日再度向學生提起這件事，學生感覺被羞辱，憤而PO上學校網站；校方說，林姓科任老師個性直爽，說話較直，可能因而引發學生不適，已向林姓老師溝通，如仍未改進，將由教評會處理。

師嘲諷「個人資質不同」

這篇在平鎮國中網站討論區張貼的學生反映，引起師生討論，有同學建議，「PO網學生向主任反映，還勸學生不要害怕發言」，PO網學生說，自認腦筋不靈光，才會希望老師再說一遍，林姓科任老師竟以，「個人資質不同」嘲諷，有同學打抱不平，卻遭老師斥責，老師說：「資質好且已經懂這章節的人再聽到我說一遍會覺得無聊，你這個叫我重講的想法很自私，會欠他們！」

學生認為自尊心受損

林姓老師對著學生又說：「以前也沒乖乖聽我的課，像現在一樣低著頭東摸西摸的」，絲毫不理會已泣不成聲的學生，翌日，林姓科任老師上課時又重提這件事，後來，林姓科任老師上課時仍然冷嘲熱諷，始終在「要看個人資質」主題上圍繞，學生認為自尊心受損，才PO上學校網站反映。

校方︰要求老師改進

校方說，這名林姓科任老師平日熱中宗教，上課時常圍繞宗教主題，已有學生向學校反映過，這次有學生自覺遭羞辱，學校行政會議討論過，林姓科任老師可能個性較直，說話拿捏分寸不太恰當，再加上帶國三學生有壓力，由於才剛開學，學校希望能讓老師有改進時間，委託教務、訓導與家長會觀察，如林姓科任老師一段時間仍未改進，不排除以記申誡方式懲處。