億載國小教師林靜儀透過班群經營及網路聯繫，構築正向管教環境，不少準教師們慕名前來取經。 （記者黃文鍠攝）

〔記者黃文鍠／台南報導〕億載國小教師林靜儀用心經營班級網站，協助親師生互動，兩年半下來，瀏覽人次超過四萬六千人次，平均每天有超過五十人次點閱，絲毫不遜於熱門網站！

而透過家長參與，林靜儀在校內以鼓勵代替責罰，落實正向管教，更獲得「教育部九十六年校園正向管教範例徵選」國小組班級經營類優等，成功經驗，也成為不少準教師們取經的對象。

雖然不是教育科班出身，但林靜儀以充滿創意的教學方式，獲得學校及家長肯定，擔任億載國小教學組長時，就協助推動校方獲得「教學卓越」、「標竿一百」等指標大獎；但因熱愛教學，請辭教學組長一職，投身第一線教育。

為了落實跟家長及學生互動，林靜儀從九十四年起，架設班級網頁，並且取名「歐哈納」菁英部落，除了讓家長可以了解孩子在學校學習狀況外，也透過網路互動，鼓勵家長參與孩子管教，由學校施以生活規範，如果孩子真的表現太差，則由家長稍加管教，以「教育合夥人」的模式，共同關心學生成長。

由於用心經營，每天林靜儀都要花上好幾個小時在電腦前回覆問題，並且叮嚀學生及家長該注意事項；在她的努力下，不少家長由原本略帶排斥心理到主動參與，營造最利於孩子就讀的環境，而「歐哈納」菁英部落，也成為凝聚親師生情感的最佳介面。