高市陽明國小師生到三地國小交流，帶來會走路及打球的小小機器人，原住民小朋友開心地操作。 （記者羅欣貞攝）

〔記者羅欣貞／三地門報導〕把科技送到偏遠小學，高市陽明國小五年級資優班師生，昨天將實施兩年的積木機器人教學帶到三地國小與德文分校交流，「好好玩，好想學會做喔！」原住民學生看到會打高爾夫的機器人不禁瞪大眼睛。

陽明國小是高市創造力教學中心學校，外聘機器人專家吳代發指導資優班學生，透過組裝積木、設計電腦程式創造小型機器人，去年師生到屏縣魯凱族的青葉國小城鄉交流，觀摩成果獲得教育部九十六年度創意教學、創意遊學優等獎，今年再度把科技教學帶到排灣族的三地國小。

二十多位資優班學生，昨天在校長蔡金柱、導師許素燕帶領下到三地國小和原住民小朋友相見歡，接著小小機器人現身表演循軌道行走、打高爾夫球的功夫，指導老師吳代發說，學生先用樂高積木，以齒輪、滑輪傳動原理，組裝出機器人外型，再學電腦程式設計，將程式設定到機器人主機，就能叫機器人做事情。

陽明國小學生陳文旭說「做機器人不難，可以訓練腦力！」，三地國小五年級的陳佳琪第一次看到小機器人直說「好好玩，好想學！」，下午陽明師生再深入到德文分校，和十多位小朋友共享製作兩腳機器人的樂趣。

三地國小校長陳再興說，陽明國小師生帶來科技教學，三地國小安排深度文化歡迎客人，城鄉交流互相學習，可以學習到課本上沒有教的東西。