中山國中教師蕭曉玲。（記者謝文華攝）

〔記者林曉雲、李文儀／台北報導〕毀損校譽是否構成解聘老師的事由？教育部人事處表示，學校須提出具體事證，不能用抽象概念解聘老師。一般違反聘約遭解聘的老師，大多是未經學校同意在外兼課。

人事處說，教師法第十七條第一款規定，教師負有遵守聘約規定、維護校譽的義務，如果學校在聘約中明文要求教師必須維護校譽，學校可依違反聘約解聘老師，但即使聘約要求老師維護校譽，學校也必須提出事證。

老師可向教部申訴

針對中山國中教評會解聘蕭曉玲案，沒看到解聘事由，無法評論。該處與北市教育局表示，依照教師法，學校召開教評會作出解聘老師的處分後，須呈報教育局，教育局會召開「審議教師不續任評議小組」，當事人若對結果不服，可以向教育部申訴。

北市「審議教師不續任評議小組」有十五名成員，主席為教育局副局長，其他成員包括教育局主秘、府外的專家學者（教師會、家長會、醫生、律師及人權促進會代表），小組會邀請校方及當事人到場陳述意見，最後決定採合議制，可能要求學校另為適法之處分，也可能維持原決議。小組作出決定後，教育局無法改變，當事人如不服，可向教育部申訴，甚至向行政法庭提出行政訴訟。

教部人事處強調，學校解聘老師一定要遵照教師法第十四條規定，不論是行為不檢有損師道或違反聘約，都須提出具體事證。

教師法第十四條明列八款可解聘老師的事由，包括判刑一年以上確定、貪污瀆職、經醫生證明有精神病等，其中行為不檢有損師道，經有關機關查證屬實者、教學不力或不能勝任工作、有具體事實或違反聘約情節重大者等兩款，並應經教評會決議通過。

教育部人事處指出，一般老師行為不檢有損師道，多是倒會、性騷擾、偽造文書、偷竊、管教不當等行為，如果學校以此事由解聘老師，須拿出具體事證。