實踐大學音樂系旁聽學生莊天岳，在家人及老師引領下，展現出音樂的天賦。（記者林正堃攝）

〔記者袁世忠／台北報導〕日本一九九四年諾貝爾文學獎得主大江健三郎的兒子大江光，雖然是重度智障，還罹患癲癇，卻在音樂上展現天分，成為知名作曲家的故事，如今也在台灣上演。

實踐大學音樂系旁聽生莊天岳是自閉症患者，在父母與老師的協助下，從鋼琴的樂聲中找到新生命，不但旁聽的「音樂欣賞」課程成績不輸一般生，演奏鋼琴的技巧，還多次獲得國內競賽前幾名；優異的表現，最近更獲得日本「障害者鋼琴指導者研究會」的重視，邀請他在今年年底，前往有音樂家夢想中的聖地美國卡內基音樂廳演出。

兩歲就能彈出聽過的兒歌

莊天岳的媽媽林金柳表示，天岳兩歲時還不會講話，卻能用手指頭在玩具鋼琴上，彈出一段他聽過的兒歌旋律，但平常與他講話，他都好像沒聽到，到醫院檢查的結果，才知道是自閉症。

實踐大學音樂系教授蔡世豪表示，天岳對樂譜的記憶能力非常驚人，只是他一旦記住了，就像刻上去一樣，要改非常難，因此教學上，他必須慢慢、一段段地教，不過天岳一旦彈起鋼琴，就會進入自己的世界，逼得他只好用一隻手抓著天岳的兩隻手，另一隻手來示範正確旋律，教完才准彈。

實踐大學音樂系主任何康婷則指出，天岳媽媽為了讓天岳有參與感，雖然只是旁聽，還特別請求老師一定要點名點到他，幾次下來，天岳會主動與老師、同學打招呼，路上遇到以前的朋友，還會高興地說：「我是實踐大學的學生！」

大學旁聽 嶄露音樂天分

「天岳是非常用功的學生。」何康婷強調，他每次都準時出席早上八時的課程，然後一邊專心地上課、一邊把全部課程錄下；等到下課後，他會拿著錄音機到老師研究室前，仔細地把錄音帶中一字一句謄出來，一有不懂就馬上敲門問老師。

曾有學生擔心天岳上課問、下課問，會耽誤其他同學學習，不過考試成績一出來，大家都服氣了，「因為他都及格了，其他不及格的同學怎能不自我檢討？」反而激勵同學們的學習風氣。

實踐大學民生學院院長歐陽慧剛指出，卡內基音樂廳與維也納金色大廳因為對演出團體或個人審核嚴格，成為音樂家心目中的聖地，一輩子只要能在這兩地演出一次就非常光榮了。他自己則是在紐約市立交響樂團服務時，有過這樣的機會。他希望藉由這次的演出，能讓天岳的故事激勵更多的學生與自閉兒。

學校可專案處理 幫他圓大學夢

〔記者袁世忠／台北報導〕自閉兒大學夢難圓？實踐大學校長張光正和莊天岳的媽媽林金柳表示，天岳因為無法參加筆試，因此難以取得學校學籍。教育部表示，筆試還是要考，但學校可以自行調低筆試成績要求，不會影響身心障生入學的機會。

林金柳表示，天岳有時候會無法控制自己的行為，例如突然大笑、不能集中注意力，升高中時，甚至因為這樣的行為被學校趕回家。

為了讓天岳能繼續接受音樂教育，帶著他南北奔走尋找老師，也曾接觸過六、七間大學的音樂系，卻因為無法參加筆試，讓天岳大學之夢難以實現，直到遇上了實踐大學，同意讓他旁聽。

張光正指出，之前屏東教育大學有一名自閉兒李尚軒，也因為音樂方面的優異表現，獲得專案處理，得以入學，因此校方也將比照辦理。

張光正強調，天岳的課程必須量身設計打造，不能統統採取一般生的方式授課，希望教育部能同意這樣的作法，在天岳完成課程後，頒予特定的證書，甚至學位證書。

教育部則表示，各大學除了多元入學、分發入學，另外還有身心障生入學方案，只是宣導不夠，讓學生與學校誤解而已

教育部說，雖然還是要經過筆試，但成績有彈性。至於畢業條件，則維持必須修滿一百二十八個基本學分，只是課程安排也可由學校方面決定。