一項研究統計發現，國中基測成績二百四十分以上、就讀在地社區性高中學生，三年後參加大學指考的平均成績，比明星高中基測兩百六十九分以上學生的平均成績高，這項研究顯示，在社區高中安心且有自信的學習，可能會勝過擠破頭進入明星高中當後段學生或面對激烈競爭。（資料照，記者蔡文正攝）

〔記者申慧媛、黃以敬／台北報導〕許多學生搶破頭要進明星高中，但明星學校真的能培養明星學生嗎？

研究統計 顛覆傳統印象

一項研究統計發現，國中基測成績二百四十分以上、就讀在地社區性高中，三年後參加大學指考的平均成績，竟然比明星高中基測兩百六十九分以上學生的平均成績高出一至十四分，以同樣基測二百六十九分以上的學生相較，地區高中學生指考成績甚至高出達三十五分，完全顛覆社會對於明星學校的傳統印象與期待。

進行這項研究的是國立宜蘭高中校長吳清鏞；他說，過去宜蘭地區出色的國中生，幾乎都選擇到台北讀傳統明星高中，但這學年宜蘭地區國中基測成績前五十名的國中生，只有四人跨到北市就讀，還是因為搬家因素；而說服家長把子女留在家鄉的關鍵，就在於他的這項研究。

吳清鏞去年起選擇宜蘭一所較優質的地區高中，及北部一所最低錄取成績基測二百六十九分的明星高中，進行兩校學生九十三、九十四學年的大學指考成績比較，發現在宜蘭就學的高中生，大學指考平均成績比明星高中學生優秀。

平均成績 高出1到35分

他舉例，以同樣基測二百六十九分以上入學高中的學生相較，宜蘭地區高中學生的大學指考各科平均成績都比明星高中學生優秀，其中歷史科平均高出二十分、地理及數學甲都高出十分，數學乙甚至高出達三十五分。

若以基測兩百四十分以上進入宜蘭地區高中的學生平均指考成績比較，也比明星高中學生的平均分數高，其中英文科高出五分、歷史高出四分，數學乙也高出達十四分。

吳清鏞分析，身心發展尚未完全成熟的國中畢業生，選擇就近升學，能夠有較多的時間與家人互動，學習情緒及心情都穩定，且對自己有信心；學習表現除了學業外，其他多元性向發展也都出色。

事實上，今年大學甄選入學連中三元，同時錄取台大醫學系、法律系和電機系的高材生，正是宜蘭高中的應屆畢業生，並非出身明星高中。

寧為雞口 學習更有自信

吳清鏞說，辦好各地方優質高中，對推動十二年國教相當重要，這項研究顯示，選校時最好考慮寧為「雞口」不為「牛後」，在社區高中安心且有自信的學習，可能會勝過擠破頭進入明星高中當後段學生或面對激烈競爭。