故意行為偏差 爭取休假

■ 陳宏煇

報載，台北市教育局局務會議日昨修正「國中學生獎懲準則」規定，新增列行為嚴重偏差者將交由家長帶回管教兩週，給學生「閉門思過」的機會。就筆者個人的經驗是：成效有限。

事實上，早就有家長帶回管教兩週的方式，而這些行為偏差學生由家長帶回後，家長因為工作關係，根本無暇照顧管教，結果只好放任小孩到處遊蕩，筆者就常在上課時間協同警察在網咖、撞球店等場所巡查時遇到這些學生，他們告訴我，因為家裡沒有人，所以只好到網咖上網聊天、打電動。

筆者以為，原本應該是一種由家長輔導改過、學生「閉門思過」的良善美意，現在卻成了福利，愈來愈多的國中學生鑽此漏洞，故意在校抽菸、打架，以達到行為嚴重偏差的地步，而能夠在家兩週不用到學校上課。

偏差行為學生，應由學校及家庭兩方共同來輔導管教，唯有藉由積極的輔導作為及雙方不間斷的溝通，才能收到成效，否則只是將問題丟還給家長而已，問題還是沒有解決。（作者為教官）