美麗”靜”界 聽障進大學

〔記者王榮祥／高縣報導〕樹德科技大學某間教室裡，老師上課時講笑話逗得全班哈哈大笑，卻有幾名學生表情仍然嚴肅認真，因為他們是聽障生；雖然在無聲世界裡摸索學習，聽障生的大學生活有時無聲更勝有聲！

樹德科大這學期一口氣招入10名聽障生，比以往1到3人多出數倍，其中7人還是中、重度聽障，即使配戴助聽器都不一定聽得清楚，他們都填選設計學院科系。

這7名聽障生分別是蔡世鴻、黃仕豪、曾佑甥（生活產品設計系），吳均浩、江衍娟（視覺傳達設計系），吳雅慧（流行設計系），姚仁諭（數位遊戲設計系）。

因為聽力差，聽障生上課需專心留意老師的嘴形、監控老師手中的筆，有時下課還要設法彌補不懂的內容；因為聽力不好也說不清楚，聽障生與師生溝通時常須透過紙筆，簡單幾句話對聽障生而言都要花上許多時間才能理解。

校方由諮商中心負責協助聽障生，除安排輔導老師專責照料，開學前曾邀家長座談，另規劃課後輔導將聽障生集中加強外語。

學校並編列經費聘請伴讀生、手語老師，伴讀生由聽障生就讀班級中招募，每名聽障生都有一名伴讀同學，部分課程安排手語老師現場翻譯，連選課都有志工幫忙。

諮商中心表示，原本也擔心聽障生大學生活適應不良，但觀察兩個月來，發現這群聽障生很活潑，與同學、老師互動頻繁，加上師生對聽障生多能體諒、甚至主動幫忙，彼此相處不因無聲而變得乏味。

無聲世界 7人相扶持

〔記者王榮祥／高縣報導〕7名中、重度聽障生有緣同校，彼此相互扶持一起圓大學夢，他們雖然很安靜，卻常讓旁人很窩心。

聽障生和同學（見圖，記者王榮祥攝）及對外溝通多使用白板或紙筆、或者放慢速度讓他們判讀唇形、或直接透過聽障生以手語翻譯給另名聽障生瞭解，過程中他們偶爾會以手語傳遞訊息，有時兩邊突然會心一笑，感覺像在說悄悄話，還不怕別人看到。

對於整體大學生活，聽障生幾乎都很適應，唯獨對課業壓力有點喘不過氣，畢竟大學不是啟聰學校，科技大學學生又都有技職背景，聽障生面對陌生環境與專業新知，難免會有些挫折。

即便如此，這群聽障生能夠一路升上大學，已算是身心障礙者中的幸運兒，他們的學習態度與樂觀精神早已超越一般人，不會因短暫挫敗而退縮。

輔導老師指出，聽障生雖然聽、說不清楚，還是可以透過工具彼此溝通，其中以手機簡訊、網路即時通最普遍，部分聽障生特別喜歡上網與他人聊天，如果都不說話，聽障生真的跟一般學生沒太大差別。