《中日對照讀新聞》男性教師、強い抑鬱感 男性教師、強烈抑鬱感

◎鄭曉蘭

抑鬱感が強い男性教職員の割合は、さまざまな職種の標準値に比べ1.8倍に上ることが、「教職員の健康調査委員会」の調査で分かった。教師らが強いストレスにさらされている実態は明らかになった。

根據（日本）「教職員的健康調查委員會」調查發現，（日本）抑鬱感強烈的男性教職員比例，與形形色色各業種的標準值相較之下，高達1.8倍。這也顯示教師承受強大壓力的真實情況。

同調査は約6000名の教職員に「職業性ストレス簡易調査票」への記入を求めた。そして、さまざまな職種の約2万5000人から得た男女それぞれの標準値と比較した。

該調查要求約6000名教職員填寫「職業性壓力簡易調查表」。然後，再與從形形色色各業種約2萬5000人中所得的男女標準進行比較。

その結果、抑鬱感が強いとされた男性は11.5%と、標準値の1.8倍に達し、不安感が強い人も1.5倍に上った。委員長の清水英佑教授は「学校側は、教師の心のケアにも力を注ぐべきだ」と話している。

結果發現，被認為抑鬱感強烈的男性佔11.5%，達標準值的1.8倍，不安感強烈的人也高達1.5倍。委員長清水英佑教授說：「校方也應該對於教師的心靈照護投注心力。」

新聞辭典

さらす：（動）暴露、曝曬、置身於 例：あの国（くに）の難民（なんみん）は戦火（せんか）の危険（きけん）に身（み）をさらしている。（那個國家的難民置身於戰火威脅之中。）

比較する（ひかくする）：（動）比較、相比 例：あんな高価（こうか）なものを買う（かう）なら、事前（じぜん）によく比較したほうがいいよ。（要買那麼貴的東西，最好事先好好比較喔。）

ケア（care）：（名）關懷、注意、照護 例：ホーム・ケアを必要（ひつよう）とする高齢者（こうれいしゃ）は日増し（ひまし）に増えている（ふえている）。（需要居家護理的銀髮族日益增加。）

漢字を読みましょう

強烈（きょうれつ）╱抑鬱（よくうつ）╱割合（わりあい）╱職種（しょくしゅ）╱標準値（ひょうじゅんち）╱教職員（きょうしょくいん）╱委員会（いいんかい）╱実態（じったい）╱簡易（かんい）╱鬱病（うつびょう）