明訂愛國教育 日教育法闖關

〔編譯鄭曉蘭／綜合報導〕在反對黨以不出席杯葛的情況下，日本自民、公明兩黨執政聯盟十六日在眾院以多數優勢表決通過強調愛國情操教育的「教育基本法修正案」。這項引發爭議的法案隨後送交參院審議，一般預料這項被安倍內閣視為本屆國會最重要的法案，可望於十二月十五日會期結束前過關。

安倍晉三首相對此表示：「為日本教育賦予新生是內閣最重要的課題。這（修正案通過）真是太好了。」該案全面修正一九四七年制訂的教育基本法，不僅明文記載「尊重公共精神」、「繼承傳統」等，還將「培養愛國愛鄉態度」列為「教育目標」。

在野黨強烈抨擊，政府不應干涉國民內心自由，並質疑這可能讓有心人士高舉愛國大旗遂行限制人權之實。

在日本，由於愛國教育助長二戰時期的軍國主義，因此在戰後一直是個禁忌。

媒體也指出，所謂「愛國情操」，應指「對於本身生長的環境、人與自然的愛戀之情」，不能與「對國家的忠誠奉獻」等同視之；許多學生都質疑，「（教育）會像戰時一樣被扭曲」、「若強制被這麼教導，就無法維護個人思想自由」。

此外，一份針對退休高中校長的問卷顯示，逾五成的人認為不應修改教育基本法。民間律師團體也指責，將原有「和平」、「個人價值」等教育目標，改成「傳統」、「愛國情操」等，根本是踐踏現代社會的多元價值觀。