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老師新角色 三個孩子四個媽

〔記者申慧媛/台北報導〕「3加6等於多少?不是36嗎?」偉祥過去會這麼回答。就讀義學國中三年級的偉祥,因父母打零工,小時寄養在台東阿嬤家,有時作業都是阿嬤幫他做的,讀國一時,偉祥連時鐘都不會看、也不會加減乘除,如今,他不但因歌唱拿到全校第一名,還誓言要自己賺錢讀高中和大學。

偉祥的同班同學婉嘉,是全校課業第一名的女生,生長在單親家庭,和媽媽相依為命,唯對兩性相處沒有安全感,和班上的男生交往,不敢打開心房告訴別人。

至於另一名同班同學郁庭的爸爸,則是在中國打拚的台商,因為很少回家,每次只能用MSN即時通和爸爸說話,而忙於工作的媽媽,也很少時間與她相處,常讓她一個人獨處,過著有家庭卻孤獨的生活。

偉祥都管郁庭叫「都」庭,因為他不認識「郁」字,偉祥也不太會注音,國一入學後,他完全沒有寫數寫作業,因為「不會寫」,老師問「不會哪一題」,他答「全都不會」,這並非開玩笑,他真的不會。

串起偉祥、婉嘉、郁庭3人不同故事的女主角,則是台北縣新莊市義學國中三年級905班的導師徐燕華,她不只給學生輔導與關心,也為學生的媽媽打氣加油。像是老師現正安排偉祥去讀資源班,補救加減乘除四則運算和基本國字。

由於社會結構改變,造成許多家庭支離破碎,因為有熱心的老師,讓台商家庭、單親媽媽,以及原住民孩子找到樂觀且努力上進的人生故事,就是「3個孩子4個媽」紀錄片的內容。

義學國中校長劉和然指出,這個紀錄片講的故事不是特例,而是台灣每所國中學校都可能遇到的真實情況。

出資30萬元催生該紀錄片的全國教師會理事長吳忠泰說,「我們並不想藉由該片強調老師有多偉大,而是想告訴更多學生和家庭,其實老師可以扮演孩子的另一個媽,讓家長安心,同時也想喚起未能善盡職責的老師,能更投入工作,像孩子一樣的照顧學生。」

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2006年5月1日星期一

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