公民應採及格制

■ 劉太山

教育部請大考中心研擬加考公民與社會，社會反應普遍支持，認為將可導正學校對公民與社會教育的重視。但筆者建議，公民與社會一科成績不可併入總分計算，應採及格制（分數達到一定標準始可錄取），這樣才能兼顧考試的公平性，以及試取專才的目的。

因為公民與社會的知識，屬於通識教育的層面，與目前國內各大學專才專業教育取向無關。何況多年前的三民主義成績併入總分，因範圍小，比重高，考生花費太多時間死背熟讀，相對減少了其他學科的學習時間，以致未能符合考試取才的目的。就像工程師需要數理基礎很好，而不是公民與社會很精一樣的道理。所以把公民與社會視同「操行」成績，採取及格制，比較不會因為考試過度引導教學造成反效果，希望主管機關重視。 （作者為藥師）