中國文化殖民

■ 詠台

杜正勝部長勇於挑戰中國文言文霸權，卻因此招致親中人士全力圍剿。然而，行政院蘇院長卻要求杜部長少說一點，以後只要回應「台灣課程當中的文言文比例比大陸還高」便可。蘇院長此言反映出今天台灣文化面臨的危機，也就是被中國文化潛在殖民。

有些人說，讀文言文可以連貫古今，也有人說，很多台灣過去的文學也是用文言文寫成。但現今傳唱的文言文，多半是中國人作品，殊少出於台灣人之手，那些所謂「台灣的文言文」，很多也只懷抱中國思想的台灣人所寫；中國人讀得少，甚至不讀，我們台灣人又何必拾人唾餘？中國人讀文言文，使他們繼承了很多中國文化的劣根性，台灣人又何必去跟這類劣根文化「連貫」？

現今台灣課程中文言文比例比中國高，不應是正常現象，多學文言文，不但不會使我們和台灣自己的歷史連結，反而給了中國文化潛在殖民的機會，在建構台灣主體性的道路上，我們以為，少學文言文有其道理！ （作者為台灣大學學生）