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商學院 怎能數學不行？
■陳昱成
為何自然組考生，會跨組搶攻社會組的理想科系：商學院？
以台大管理學院與政大商學院為例，高達九成的科系，僅採計國、英、數乙三個科目，對一向不以數理見長的社會組考生，非常不利，因此對凱凱的「超不爽」能理解，特別是筆者作為一個高中數學老師，可以肯定該生的不滿與怨言絕非特例，應該說出不少人的心聲。
但以商學院的課程而言，經濟學必修，而經濟學與數學的關係，可以從以下敘述來判斷：
一九七○年諾貝爾經濟獎得主薩孟遜（Paul A.Samuelson）以數理的角度來分析經濟活動的基礎，「對經濟學的分析水準提昇有顯著的貢獻」之後，一九九四年數學家納許（John Nash）也以賽局理論（game theory）拿下諾貝爾經濟學獎。去年另一位數學家Robert J. Aumann，與一位經濟學家因為「經由對賽局理論的分析，增強了我們對衝突與合作的理解」也拿下諾貝爾桂冠。這些事實說明商學院加重數學乙科的計分，有其立足點。另外，一些數學高度相關的科目如財務管理、財務分析，以及一些分析工具的課程如時間序列、回歸分析和管理數學等等，也佔商學院課程不少的比例。
因此，商學院對數學的重視，可說是事實的需要。難怪一九七六的諾貝爾經濟學獎得主Friedman建議想攻讀經濟學的年輕人，多讀一些數學與統計的課程。（作者為高中數學科教師）
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