台灣學 別忘了「教育」

■吳俊憲

教育部長杜正勝宣布，未來四年將投資四億多元，提升國內台灣領域的研究表現，為建構「台灣學」又注入一針強心劑。

目前大學校院共計有二十五個台灣研究相關系所，包括的學科或領域有：地理、歷史、宗教、藝術、文學、文化、語言、族群和人類等九類。然而仔細深究，當中卻缺少教育領域。

輕忽教育，將會產生嚴重的影響。以國內教科書編審為例，過程中就發現真正對於臺灣本土教育有鑽研、並具有專業背景與知識的專家人才實在太少，因此經常在觀念或意見上出現歧異或衝突。最顯見的是，有的編輯或審查委員具有教育專長，卻缺乏本土的相關知識涵養；具有臺灣本土的知識或專長者，卻不懂得教育的內涵。

寄望「台灣學」的建構，一定要重視「教育」領域。

（作者為靜宜大學師資培育中心助理教授）