中暑一夏 ２０本書壓垮小學生

〔記者劉榮／台北報導〕北市小學生暑假作業五花八門，141所公立小學有98校自訂作業內容，但不少家長抱怨，各校規定的作業不僅繁複，甚至要求學童暑假讀20本書、用英文寫讀書報告，根本是強人所難，甚至有間接誘導學童作假之嫌。

教育局長吳清基坦承，這些作業確實是很重的負荷，未來將會考量學生負擔。近日內，將在校長會議中，與各校校長探討，教育局希望各校對暑假作業都必須先行規劃，要符合核心課程設計。

北市議會昨天進行教育部門質詢，市議員陳孋輝指出，最近接到不少家長反映，被學童的暑假作業整得半死，美其名是啟發孩子思考，實則製造挫折，增加親子及家長負擔。

作颱風報告 學子瘋了

陳孋輝舉例，以立農國小五年級為例，暑假作業涉獵藝術人文、英文、語文、資訊等，還要學生作颱風專題報告，從強度、中心最大風速、路徑圖缺一不可，簡直把學童當成氣象專家，一年級學童連運動都要做每日紀錄表，還要找見證人簽名，「搞這種表面功夫有什麼用？」

被教育局列為閱讀重點學校的河堤國小，暑假作業之一就是「閱讀20本好書，讀後記錄心得」，立農國小更厲害，要小二學童交兩篇英文讀書報告，陳孋輝批評，這種作業，連大人都不見得寫得出來，更何況是7歲小孩。

交作業 全家總動員

陳孋輝說，這種暑假作業要學童完成，最後倒楣的就是家長，不少學校老師為了省事，都用坊間的練習本當作業，學童為了交差，最後就是全家總動員，連阿公阿嬤也被動員寫書法，這種教育，對學童的暑假實在是煎熬。