校園輔導中心失職

■ 鄭正博

上次明星高中有人自殺後，我因為疑惑而稍微關心一些輔導現狀，發現一般學校連發生了重大新聞事件，都難得有輔導中心願意順勢舉辦個座談會。座談會的功能即使不一定達到真正解決問題的程度，至少也可以讓學生知道學校還有輔導中心在關心，必要時可以來尋求協助，如果沒有這種最起碼表達關切的熱心，真不知輔導工作還能做什麼？

至於比座談會更能落實的是諮商工作，因此老師應該排諮商時間輪值表，實際解決學生的問題。

座談、諮商等可能也很皮毛，不一定有辦法真正搔到學生的癢處，尤其所謂資優生的癢處，但做總比不做好，做了才有辦法要求加深。

我認為加深工作可以從上級加強視導做起，對於學校輔導工作應有例行的視導內容，以免輔導中心過分偏重升學輔導，只關心諸如保送甄試如何過關的問題，卻不太關心學生可能自殺或情殺的問題。這類問題原本沒那麼難，大家注意力不在於此，難怪經常出問題。 （作者為前雄中輔導主任）