重拾教育信心

■林雯純

八月三十一日的「明星學校又怎樣」，內容是一位母親陳述孩子在班上所遭遇的身體外傷及碰撞。我的子女也正好與這位投書民眾的孩子同在班上就讀，發現這位家長陳述的內容疑點重重。

首先，這位母親提到「他的小孩被同學用自動鉛筆刺進手部，還挖出長達一．五公分的筆心」，試問，自動鉛筆的筆心有多堅硬？可以穿刺一位一年級學生的手背。難道筆心不會斷掉嗎？而這起事件在發生後，班上老師也帶著家長及數位班級家長代表和校方商討並已妥善處理。

母親又說，「小孩在班上常常傷痕累累，老師基於不敢得罪家長，也怕招惹不必要的麻煩情況下，常常息事寧人。」但事實上，老師的處理原則，都會請雙方當事人、目擊者一起陳述事情發生經過，儘量還原其真相，通知雙方家長後，再提出解決之道。

我可以理解一位母親的心疼，這位投書的家長，或許是情緒，陳述內容對老師已經造成傷害，對當事人的教學熱忱更是無比的打擊。我想投書者也是一位日語教師，應該可以將心比心，感同身受。

的確，「明星學校又怎樣」，或者可以說「明星學校不怎樣」。最重要的是找到一位能夠真正愛孩子，關心孩子的老師，但是這篇文章的刊登，無疑的是扼殺了一位對教育充滿熱忱的老師。回應這篇投書，也希望這位母親重拾對教育的信心，畢竟大家都是為了自己心上的那塊肉。 （一位平凡的母親）