85%用網路資料寫報告

〔記者黃以敬╱台北報導〕大學生不僅上網下載音樂，大學刊物「文化一週」調查更指出，高達八十五％大學生都會下載網路資訊做報告或寫論文，其中近卅五％學生坦承「沒有註明出處」，甚至有廿四％學生認為這「並不重要」。

老師也擅自引用學生報告

事實上，甚至大學教師也有非法運用他人資料的情形，調查相對指出，八．六％受訪學生表示，曾有老師在未告知狀況下逕自引用或出版自己的報告內容。

如果老師不當引用自己報告，廿七％學生表示「敢怒不敢言」，廿三％學生說「無所謂」，有十九％學生表示會「提出告訴」，顯示不少大學生會挺身維護自己的智財權。

這份針對上千位大學生所做著作權相關調查指出，八十五％大學生曾在網路下載資料寫報告，其中卅四．六％坦承「沒有註明出處」，卅五％學生「沒有註明出處的習慣」，多因為怕老師知道，廿八％學生說會「忘記註明」，廿四％學生則表示出處「根本不重要」。

現在大學生不上圖書館

「主要因為網路太方便，只要一個按鍵，資料遠比圖書館豐富，難免有『投機取巧』心態直接上網下載資料」，東吳大學企管系學生凌偉倫坦承，網路便利性與多元性，確已使得現在大學生不上圖書館了，網路更是書海浩瀚，剪貼做報告者大有人在。

學位授予法規定，若論文報告抄襲，最重可撤銷學位，各大學校也可記過退學，但各校目前因網路抄襲而退學相當少見。

台大一名陳姓學生指出，事實上許多老師「心知肚明」學生用網路資料做報告，有老師會要求註明出處否則打零分，但有的老師睜一隻眼閉一隻眼，或是懶得查證，甚至有老師自己就在引用網路資料發表論文，如要杜絕網路不當下載資料情形，恐怕所有教育界人士都要一起反省改進。