日政府：日美英都未承認台灣屬中國

日本「帝國書院」出版的新版日本中學生教科書中的台灣與中國之間未畫出國境線，而在台灣東部與日本之間畫上國境線，造成「台灣是中國的一部分」的錯誤記述，遭到日本民間團體強烈抗議，眾議員笠浩史也為此提出質詢。 （駐日特派員張茂森攝）

〔駐日特派員張茂森／東京十六日報導〕日本民主黨眾議員笠浩史就有關明年度中學生新教科書地圖標記，可能誤導學生認為「台灣是中國領土的一部分」提出質詢，日本政府在書面答復中表示，「日本沒有獨自規定台灣領土歸屬的立場」，同時重申對於中國對台灣領土權的主張，在一九七二年日中共同聲明中，日本政府並未加以承認，只是採取「十分理解並且給予尊重」的立場。

根據本報獨家取得的笠浩史議員質詢稿與由小泉首相具名的書面答復，笠浩史質詢指出，日本帝國書院發行的「新編中學校社會科地圖最新版」與東京書籍的「新社會科地圖」，在台灣與中國的相關地圖標記上，只在台灣東岸與日本間畫上國境線，台灣與中國之間則無國境線，「將台灣當作中國的領土加以處理」，可能使學生「誤認『台灣是中國的領土』」。

笠浩史同時表示，日本外務省在網頁中，將中國與台灣地圖使用同一顏色，「違反七二年『日中共同聲明』的政府見解」。

對此，日本政府強調，在七二年的日中共同聲明第三項中，有關中國「台灣為中華人民共和國不可分割領土的一部分」之主張，日本的立場只是「十分理解並且給予尊重」。

日方並說，美國和英國對中國的同樣主張也都僅表示「認知」。

對於新版教科書標記之質詢，日本政府認為所謂「標記」的定義並不清楚，但是承認台灣與中國之間確實未畫國境線，答復書也指出，「教科用圖書檢定規則」第十三條有規定，如發現有誤記的事實，經文科相的承認後，必須加以修正。

有關教科書標記爭議，日本部分民間團體曾對文科省提出強烈抗議，前台灣總統李登輝也於十一月三日在日本「李登輝學校」結業式中指出，中國企圖以武力併吞台灣，日本政府如予「理解」與「尊重」，等於是默認中國的「強盜理論」。