小四生當角頭 集體勒索

〔記者蕭夙眉╱中縣報導〕台中縣某國小爆發學童集體暴力勒索疑案，金額從百元至六千元不等，被害女童「小慧」（化名）家長氣不過，昨天報警，警方、教育局、校方、家長調查，共有八名四年級學童「拿」錢，包括被視為好學生的班長在內。

台中縣教育局督學李美齡、校方昨天耗費一整個上午時間調查，但對於家長指控「不給錢就打人」一事，李美齡及校方支吾其詞，表示「不清楚ㄟ」、「不知道喔」，卻強調將加強輔導八名行為偏差的學生，宣導法治觀念；該項說詞引發家長不滿，認為教育當局及校方「大事化無」的心態，恐將灌輸學生錯誤的觀念。

校方調查，該件學童集體暴力勒索疑案，發生於四年級某班，有五女三男學童不定期向同學「小慧」「拿」錢，金額從一百、兩百，日前則索討六千元。

「小慧」的家長前天發現家中丟了六千元，由於之前曾經多次遺失一百、兩百元，經詢問「小慧」，「小慧」承認偷錢，並表示因同學向她要錢，如果不給，上學會被打，因心裡害怕，才多次偷錢應付同學需索。

家長報警處理，該八名小朋友和家長到老師辦公室協調，確認六千元被四位小朋友拿走；Ａ男童說「她給我三千元，我給她一張紋身貼紙」；Ｂ女童指出「我拿到一千元，有給她美勞用具」；Ｃ男童、Ｄ女童則分別「拿」了一千元。

四名學童原本不承認，家長也說「不可能」，直至分別從書包找出現金，學童才認錯；另外四名學童則指出「之前看他們拿錢，向小慧說『他們有錢，我怎麼沒有』，所以不定期拿小慧一百、兩百元」。

八名學童、家長退還「小慧」六千元，且道了歉，「小慧」家長則說偷錢也有錯；校方表示，將要求該班導師加強輔導九名小朋友，並導正八名學童的錯誤行為，同時加強全校學童的法治觀念。

學校驚傳「紋身貼紙一張三千元」、「美勞用具要價一千元」荒謬事件，引發該校家長擔心小孩是否也遭受同樣待遇，督學李美齡強調「不會、不會有這種事」，希望家長與老師多溝通，了解學生在校情況；教育局長王銘煜則指出，聽說了該事件，但內容不清楚。

校園惡勢力 小鬼當家

〔記者蕭夙眉╱中縣報導〕卡通「哆啦Ａ夢」中，大雄常遭受胖虎等人恐嚇，時空拉回現實生活，校園惡勢力也如雨後春筍般不斷竄起。杏壇不諱言暴力恐嚇事件層出不窮，學者建議，不論加害人、被害人，家長必須先釐清事件原因，而非息事寧人。

人本教育文教基金會中部聯合辦公室主任張碧華表示，校園恐嚇事件發生地點以學校廁所、上下學路徑、教室樓頂、校園偏僻角落居多，恐嚇物品包括金錢、文具等。

令教育界擔心的是，恐嚇施暴者的年齡逐年下降，張碧華指出，從以往的高中生居多，目前國小學童懵懵懂懂恐嚇同學、學弟妹的事件則時有所聞，一旦對方不從，則以言語、暴力相向。

張碧華強調，該類恐嚇事件，校方的態度多數為息事寧人，家長則採取「不要和誰在一起」、「放學趕快回家，不要在外逗留」態度，但是站在教育立場，面對問題、找出癥結，教育小孩保護自己、導正錯誤行為才是根本之道。

朝陽科技大學通識教育中心講師劉麗薇也強調，面對問題才是教育下一代的正確方法，家長不忘灌輸小孩遭遇問題應告訴老師、家長的觀念，懂得自我保護，例如「被恐嚇了，要當個勇敢的小朋友」，將事情說出來，由大人介入處理。至於恐嚇施暴的小朋友，劉麗薇也建議師長多關心這些小朋友的家庭背景、恐嚇的動機，釐清打人、言語威脅出自同儕壓力、模仿大人、物資需求還是炫燿自己厲害，然後對症下藥。

劉麗薇說，大人面對小孩的問題，採取姑息、大事化小，甚至小事化無的態度，易讓受欺負的小孩處事畏縮，欺負人者則誤以為使用暴力解決問題是可以的錯誤觀念。