英檢仿歐盟 將統分五級

〔記者黃以敬╱台北報導〕教育部昨天邀集學者研議，初步決定將依據歐盟制定的共同語言英語能力分級標準，研訂全國性的「英語能力分級標準」，預計分為五級，未來各級學校招生或政府企業招才考試，將改依全國分級能力標準作為招生招才依據，採計多元檢定成績，避免獨尊教育部委託研發的「全民英檢」等任何特定檢定工具。

這項全國統一的英語檢定測驗能力分級標準，預計下個月定案公佈﹔教育部常務次長呂木琳說明，英語檢定測驗能力預計統分為初學級（Waystage）、門檻級（Threshold）、優級（Vantage）、流利級（Effective、Operational、Proficiency）、精通級（Mastery）等五級，主要是依據生活應用的語言能力程度分級，不會僵化地以年齡或學制作為分級標準。

英語檢定不僅是各大專校院招生依據，也成為政府及企業招才條件之一，因此國內掀起英語檢定熱，不僅教育部委託研發的全民英檢報名人數暴增，包括托福、多益（TOEIC）、劍橋認證考試等坊間檢定工具也日漸蓬勃，創造龐大商機﹔但由於各檢定工具設計功能及評分標準不一，也引發採用單位混淆或考生必須重複報考、勞民傷財的負作用。

教育部繼日前委託研發全民英檢的財團法人語言訓練與測驗中心研究訂出各類英檢「成績對照表」後，由於語言學者紛紛質疑各類英檢工具試題設計目的及功能不一，根本無法等化，強迫比對反而可能造成誤用﹔教育部昨日邀集語言學者研商，將改以英語能力指標制定全國統一的「英語能力分級標準」，作為學校招生及企業招才的共同依據。

教育部英語教育推動委員會委員、台灣師範大學英文系主任張武昌表示，這項分級標準將提供給坊間語言測驗業者參考，由業者自行分級分類，藉以建立起各級檢定工具成績可互相比對、交互採計的共同標準，考生也可藉免去重複報考不同檢定的麻煩。

〔記者黃以敬╱台北報導〕教育部預計四月九日舉辦國內第一次高中以下及幼稚園教師資格檢定考試，即日起至三月一日接受報名，昨天開會確定第一次師資檢定考試計有「國語文能力測驗」、「教育原理與制度」及專業科目「評量與輔導」、「課程與教學」等四科。

教育部將廣邀三百五十位教授參與命題，其中選擇題將佔各科試題六至七成，且試題力求難易適中。

另傳出有師資班學生陳情抗議師資檢定一年僅一試，且必須實習結束才能報考。教育部中教司昨天指出，師資檢定考試是依據師培法規定，僅限修畢師資職前教育取得證明書者，教育部將廣徵意見，研議是否修法調整「教育實習」與「師資檢定考試」的順序，未來也不排除增為「一年二試」，便利考生報考。