校園民主見真章

■馮賢賢

全國國、高中今天開學。五十幾年來，沒有一個開學日像今天這樣令人期待。

上週我在校務會議上提案要求解除髮禁。經過熱烈討論，所有家長委員及絕大多數教師代表都支持此案，民族國中從此無條件解除髮禁。

為了爭取老師們的支持，我簡單扼要提出了髮禁問題的基本論述。頭髮是個人的事，並不影響他人權益，應屬個人自主範圍。由於學生未成年，只有擁有監護權的家長有權跟孩子商量他的髮式，而且這樣的討論應以尊重孩子的方式為之。

我發現，上述論點對老師們是有說服力的。但他們仍難以放下心中的不安。老師們擔心，解除髮禁後，學生的頭髮就完全不能管了。其實，老師關心孩子的頭髮，跟關心他們的飲食、睡眠、學習一樣，都是教育的一部份，隨時可以表達。重點是，關心與溝通應細緻進行，不該被限縮為管制與禁止。當關心變成規定、期待變成責罵與懲處後，所有教育的理想都會淪為威權的壓制。

髮禁所代表的威權意識形態，不只管束孩子的頭髮，更壓制了「我有權利跟你想法不同」的思想自由與表達自由，明顯牴觸現今國家教育法令與政策。多所學校負隅頑抗，只是想繼續蓋住那一整套高壓管制的壓力鍋鍋蓋。在台灣民主化進程中，校園一直自外於時代進步的潮流。解除髮禁的政策宣示能否落實，是校園民主的真正試煉。全國的老師校長教官們，要得到孩子們真正的尊敬，就從這件事做起吧。（作者為台北市民族國中家長會副會長）