學習狀況問卷調查 現代大學生 不少貓狗鼠

〔記者申慧媛╱台北報導〕你是「可魯型」（雖然有能力，但必須按照別人的牽引方向前進），還是「凱蒂貓型」（會讀書但有問題不會問）的大學生？最近有學者將學生的學習狀況 ，結合卡通或話題主角的特色進行分類，取代了對七年級草莓族的稱號，但也有學生對這樣的負面分類不以為然。

不過對部份可魯迷或是凱蒂貓迷而言，這種分類的感覺卻不太合適，特別是可愛的導盲犬可魯，卻被人形容成「沒有自己的方向」不盡合理；而凱蒂貓迷也認為，儘管沒有嘴，凱蒂貓依然可以說話，可以問問題。

進行這項分析的文大助理教授賴祥蔚表示，利用學生所熟悉的明星進行分類，目的在於結合其特性凸顯話題，提醒學生深入了解自己，做為未來導正個人學習或生涯規劃的參考，沒有任何惡意，也不希望造成「可魯」迷等FANS的不悅。

這份針對北部各私立大學包括輔仁、文化、世新等傳播學系共六百多名學生所進行的非正式問卷，目的在調查學生的課業學習、教師教學的態度、求學生涯規畫及性向發展的情況。

有趣的是學者在分析問卷的結果時，將大學生的學習類型，以各類當前流行的卡通人物來做代表，例如以「米（白）老鼠型」來代表長期因制約式的學習，只要一看到課本或要上學、上課就感到頭痛、不快樂的大學生，在這份問卷中佔了二十九％。

而調查中發現當前的大學生類型，以「可魯型」的學生最多，佔六十五％，即代表學生多聰明伶俐、乖巧聽話，但從小必須聽從別人的安排，依照大人所指示的方向前進，常常心中悶悶不樂，不知道自己要去追求什麼。

另外，頭腦不錯但過去所學的基礎不好的「大雄型」學生佔十六％；聽不懂卻無法張口向老師發問，總是將疑問留在自己心裡的「凱蒂貓型」學生也有十六％；上課好動不能專心，但總能異想天開的小天才「蠟筆小新型」學生十二％；過度在乎學業成績，因而害怕考試，甚至每到重要關頭就失常的「芭比娃娃型」學生佔二十六％，以及苦於唸書，總是時間不夠的「蜘蛛人型」學生佔十一％。

賴祥蔚 鎖定目標 攀登人生高峰

記者申慧媛╱專訪

國中三年級即失去父親，為繼續求學，他當過焊接工人、推銷員、大樓管理員、開過計程車，最後取得博士學位。文化大學助理教授賴祥蔚深信，台灣各角落都有像他這樣努力為目標打拚的年輕人。

五十九年次的賴祥蔚說，他在國中時因不懂事，成績並不好，全校模擬考排名更在三百名以外，國二的數學、物理科更常常拿二、三十分的「滿江紅」成績，國三時父親忽然去世，生活陷入困境，對他的人生造成打擊，驚覺必須努力，考上了台北縣板橋高中。

因為家境不理想，高中階段他沒有錢補習，寒暑假還得去打工，靠著苦讀，大學考上了中興大學水保系，但開學報到後即發現與個人興趣不符，正當猶豫之際，他在社團「新聞社」找到個人的志趣，當時他決心當個新聞記者，最想跑的是政治新聞。

因此大學畢業前他就努力準備研究所考試，不但高中台大政治研究所碩士班，畢業後繼續考上了政大政治研究所博士班。

不過半工半讀過程卻格外辛苦，為賺取學費和生活費，大學時代他開過計程車，暑假時受到一個月能有四萬元收入吸引，跑去當搬家工人，至於學期間則當大樓警衛，當時他總是苦中作樂的說，「睡一晚都還可以賺上八百元，恐怕只有當警衛了」。

對於許多大學生排斥的推銷業務，銷售補習班講義等工作，他也是以樂觀的心態去做，才能半工半讀順利完成學業，還一路讀到博士，現在文化大傳系擔任助理教授。

賴祥蔚認為，當前年輕人最大問題是人生沒有目標，不知自己讀書是為了什麼？所以他總是鼓勵學生所學一定要符合個人性向，否則就算讀到研究所還是白讀。