《杏壇芬芳錄》安玉蘭 推動鄒語教學

記者王鈺淳╱專訪

嘉義縣阿里山鄉樂野國小老師安玉蘭在原住民部落服務，一教就是四十二年，而且曾經收容兩名家境清寒的學生，前後長達十一年，今年獲得嘉義縣師鐸獎，同事、家長都認為實至名歸。

安玉蘭老師本身為阿里山鄉樂野村人，畢業後，分發至鄰近的里佳國小任教，兩年後，回到樂野國小，一晃眼已四十年。

樂觀的安老師曾為了嫁給當地玩樂團的先生而轟動全村。主要是早期原住民認為玩樂團根本就是不務正業，但安老師的執著，讓她排除萬難。

四十二年教職生涯中，安老師曾不忍兩名家境清寒學生遭遇而加以收容，並視如己出。

安老師說，廿年前先生經常出外演出，孩子也離家就學，她發現剛入學的新生安琪美家境清寒，由年事已高的奶奶獨力撫養，但安奶奶自顧不暇，於是決定將安琪美接回家照顧，當自己的孩子般教養，直至畢業後才搬離她家。

數年後，她又發現學校一名小二學生也有類似情況，心生不捨，主動幫忙照顧，一住又是五年。

如今，這群曾經寄住在安老師家的學生們，不少人經常回來探視她，而安琪美更將安老師視為母親般，連她的孩子也都稱呼安老師一聲「外婆」，感情之親密不可言喻。

安老師說，與學生間的感情昇華至親情是她當初未預料的，卻讓她收穫最多。

在原住民部落教書，安老師極力推動鄒族語言，樂野國小教導主任鄭佩茜說，由於鄒語沒有文字，早期又還未使用羅馬拼音，安老師為了讓孩子迅速吸收、了解，只好一字字的以注音拼音標示，發明許多有趣的諧音，方便孩子記憶，而這也是安老師在樂野國小的創舉。

可是安老師相當擔心鄒語的傳承。她說，今年學校必須選拔三名學生參與鄉土演講比賽，全程以鄒語演說，但令人遺憾的是，學校竟找不出任何人選，她憂心鄒語廿年內恐有消失之虞。

儘管安老師明年即將屆齡退休，但認真的她上起體育課來，可是一點都不馬虎，踢足球、打排球，六十四歲的安老師至今仍樣樣都來，她說，其實家人早就希望她退休，但她捨不得這群可愛的孩子，尤其是原住民孩子更需要有人來關心。

在退休前，獲頒師鐸獎，安老師謙虛的說，這是幸運得來的，退休後，她則希望能繼續在學校擔任義工，或許能為鄒語盡點心力。（系列七）