歷史的院士 常識的侏儒

■林玉体

許倬雲先生是學歷史的，是中央研究院的院士，十一月二十四日在中國時報「時論廣場」發表一文對近日由我所挑起的爭議話題幾乎作了人身攻擊。他寫到我的部分，是這樣說的：「林玉体提出公務人員初等考試只考台灣史，不考中國史以及由此引申的『中國為外國』的說法。姚嘉文的部分則是附和林玉体的意見。林玉体不是歷史學家，他的意見只是表達一己政治主張，他歷史知識有限，歷史判斷不當，本是狗吠火車，不必評論。但是林玉体身為中華民國特任公務員，就職考試委員職務，經過宣誓，自應遵從憲法及法律的規定，執行其賦予的公務；該員否定國家的存在，則其服務的政府也不存在。該員堅持以自己的主張，為國掄才選用，是以一己意志凌駕應予執行的公務之上，監察院實應對該員跋扈行為，有所糾彈。」看了這些引文，我的感想是，他在專業上享有「院士」頭銜，但在常識上，連侏儒都不如！

一位院士級的人竟然不知道此項話題的癥結所在，是「本國」到底指何國而言。我擔任典試委員長的考試科目，有一科叫做「本國史地」。我嚴正地向考試院院會及全國考生明示，「本國史地」就是「台灣史地」，而「台灣」這個「本國」，目前也可以說是「中華民國」，轄區包括台灣、澎湖、金門、及馬祖、但絕不包括「大陸地區」，這種認知，常識即夠，不必什麼專業。如果專業的人連這種常識都沒有，是國家名器授予「院士」的悲哀，如果這種人還充當大學教授，那是年輕學子的不幸！

我要請教的是「本國」為什麼除了「台灣地區」之外，還指涉「大陸地區」。學法的人說那是根據「中華民國憲法」或陸委會的「兩岸關係條例」。沒錯，中華民國憲法是「一中架構」，那個「一中」，是有「固有疆域」的，但「固有」這個詞不是曖昧得無以復加嗎？

以歷史為專業的人或搞語言學的學者，是不應該用這種極不科學的用語的，如「固有疆域」是指「大元帝國」，則「中華民國」的版圖也包括莫斯科，因此「本國史地」的「本國」也應把俄羅斯史地劃歸為範圍了。這不是神經病嗎？「兩岸關係條例」規定，「大陸地區是指台灣地區以外的中華民國領土」，本來「大陸」這個名詞也極為不妥，地球上歐洲、美國、印度、亞洲、澳洲都有「大陸」。過去的「中華民國」政府這種魚目混珠的伎倆，國人習焉而不察，「大陸」兩字琅琅上口，還以為「大陸地區」是「中華民國領土」，什麼院士、教授、學者，也一味地予以呼應，又那有內省及解析能力啊？

好吧！姑且承認「大陸地區」是「本國」吧！那麼這種「憲法」及「條例」，照法來說，國人都得遵守。不過，說這種 話（的確是 話）的人，本身先遵守給吾人瞧瞧，許倬雲先生如也笨到這種認知層次，則請問既然「大陸地區」與「台灣地區」都是「本國」，則你從台北到「北平」（注意是北平），要不要辦手續？「國人」皆知，從台北到台南是不必辦手續的，因為兩地都是「本國」。這種常識，小學生都知道得一清二楚，一個「大學者」竟然還被矇騙至此，到底是什麼原因呢？能夠給我們合理的解釋嗎？一個長期在美國任教的人，連這種最簡單的道理也不知，竟然還大聲地說要遵守「中華民國」的法律及條例，當你到「北平」時，能大聲抗議「北平」不可改為「北京」，開會或入境時勇敢地宣示你是「中華民國」人民的身分，這才算有種啊！否則還有什麼資格放言高論大談特談「知識份子」呢？

就以我現在服務的考試院為例吧！考試院是依「中華民國」憲法而設的，「為國舉才」，每年都舉辦「全國性的考試」數十次，每年也都有「國內考察」三次，既然有人認為「本國」的「國」不止包括「台灣地區」，還應包括「大陸地區」，則本人已正式向院會提議，明年的三次「國內考察」統統都到「大陸地區」。第一次到「北平」，第二次到「蒙古」，第三次到「迪化」。並請當地「地方政府」為本院考察團作簡報。本人要人事行政局檢討，為什麼四、五十年了，「全國性的考試」從來沒有「大陸地區」的公務員來應試，是「大陸地區」都沒有公務員嗎？還是大陸地區的公務員半世紀以來都沒出缺？為何本院的「全國性考試」分成北、中、南、東四考區時，北區不在「北平」，中區不在「成都」，南區不在「廣州」，為什麼東區就只有台灣的花蓮及台東？這是考選部失職，而秘書處安排的國內考察，百分之百都在「台灣地區」，那不是把「大陸地區」早已不視為「本國」了！至於銓敘部負責全國公務人員的退休事宜，為什麼「大陸地區」的退休制度與「本國」有別？

人在做，天在看，其實歷史也在瞧！數十年來的「慣例」，把「本國」包括「台灣及中國」，這種天大的錯誤，竟然可以在光天化日之下定為考試院的規則，還不知悔過與羞恥的一而再再而三地提出來要約束今後「本國史地」的範圍，這是無法無天，膽大妄為的行徑。而一錯就是數十年的不當，如今不立即改過，竟然還找什麼藉口（如影響考生權益）來搪塞，實在令人不齒！誤導考生的國家認同，這是罪大惡極！

許先生虧為學界的人，昔日一些教授好友組成《思與言》雜誌社，我回國後也被引介作為會員，還擔任執行編輯，與許先生曾有數次面晤，但日後觀其為文，十足地中了「中國黨」（中國國民黨）黨化教育的毒而不自知，一個唸歷史的人，還對「中華民國史」及「中華文化」那麼地激烈擁護，神化之，美化之，已失去作為一個嚴謹的學者要扮演批判及分析的角色了，試問你那麼地捍衛「中華民國憲法」，且界定這個國的疆域包括現在的「大陸地區」，則上述所舉的反問，請具體地一一回答，這才是「高格調」的就事論事，就法論法，就理論理。不必逃避，更不要龜縮，言行要一致，「言之成理，持之有故」，這種荀子的座右銘，難道你充耳不聞嗎？

國名是叫給外國人聽的，光在國內或私室猛吠是阿Ｑ第二。許教授在美國，美國是不承認「中華民國」的，當「中華民國」的人說「中華民國」領土包括「大陸地區」時，美國人會把這種人當瘋子看待，其實你如愚勇可嘉，則應表現在你去「大陸地區」開會、演講或旅行時，大聲地在重要政治集會時，或與「大陸地區」的「高幹」面談時，疾言厲色地要他們遵守「中華民國憲法」，並在《人民日報》為文痛詆那些叛「國」份子，而不必在《中國時報》囂張。更鼓吹將「大陸地區」領導人移送「中華民國」監察院彈劾！因為他們目無法紀！

我不敢說對歷史知道多少，但知悉歷史是人人的責任也是興趣，至少，我對另一位也是院士的歷史學家是比較尊敬的，他是郭廷以教授，他膽敢寫二二八事件而書被禁，許先生，你呢？一個見樹不見林的「學者」，充其量只是個「庸儒」而已，稱之為「侏儒」也未嘗不可！（作者林玉体╱考試院考試委員）