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中華民國92年10月1日星期三
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請不要公佈國中基測組距

☉周淑美

 開學後女兒上高中,每天早上三分鐘的車程變成四十分鐘,加上高中課程逐漸加深加廣,因此開學不到一個月女兒經常喊好累喔!我除了不忍心並努力加餐飯外,只能不斷安撫她的情緒。此時此刻我多麼希望住家附近有所好的公立高中,一天省下七十分鐘對成長中的孩子不也是減壓嗎?

  回想自己的高中生活更慘,早上五點多就起床,走十五分的路,再搭一小時的火車,每日奔波於台北與中壢間。當時雖然有資格進北一女儀隊,但因家遠主動放棄。更多的時候是在回家的路上拉著套環站著睡著了。

  那時,未曾想過為什麼我家附近沒有理想的公立高中,不過,今日女兒的情境讓我深切盼望「每一所高中都是好學校、每一位老師都是好老師」的教育均質化與優質化的目標能早日達成。我也相信,很多家長尤其是台北市以外的家長有著和我一樣的心情與期待。

  教育部不公佈組距,在女兒選填志願時並未造成困擾,分發結果也與推算差異不大。況且學校也希望學生能多填志願,像女兒就填了一百多所,所以在邏輯上,我一直不懂為何會有人高分落榜。

  不公佈組距,在長期上應是達到教育均質化的策略之一,有助於消除原來教育資源與焦點過度集中於都會區,尤其是台北市的現象。否則,繼續維持以基測為唯一的學校排序標準,是抹殺很多學校行政與老師長期的努力,也讓全國各地的家長必須繼續負擔交通費、甚至住宿費讓孩子越區讀台北市的明星高中,這樣子公平嗎?那麼又怎能期待何種機制去說服家長與學生讀附近的高中? 

  教育經費並非只來自地方稅,台北市教育局執意不顧全國統一的教育措施而要公佈組距,考量過於褊狹,是忽略其他縣市家長的需求,且有違教育公平原則,並有強迫教育部以他縣家長所繳的稅來支持台北市高中的發展之嫌,未見主事者的宏觀與遠見,實令人遺憾。也期待教育部要以教育均質發展為最終目標,在有效規劃與堅持下,讓全國各地的學生與家長都有同樣品質的學習環境。  (作者周淑美╱台北市家長協會常務理事)

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