◎好師家 圖◎萬歲少女
有學者曾說，「父母是孩子一輩子的老師」，這句話我再同意不過了。孩子自出生起，便是他們學習的起點。前陣子到幾個學生家中做家庭訪問，所見景象，感觸頗深……。
一個學生的稚齡小弟和母親在家。我一面和他的母親談話，一面斜視到他三、四歲的弟弟拿著小板凳，疊上兩塊磚頭，再放上他原本端在手上，看似吃力的一碗麵線湯。正當我內心暗忖，這孩子真有創意，真能適應環境時，不料孩子的母親也注意到了他的舉止。
「你在搞什麼鬼？為什麼不好好坐在沙發上吃麵線？」怒斥著孩子的高分貝音量著實令人惋惜，這個母親本著大人的眼光要求孩子舉止行為，一切合乎大人的邏輯，其實扼殺了每個孩子先天具有的原創力及內心豐富的潛能！
還有另一位父親，在與我談話的時候，同時一面訂正孩子的國語作業，口中還喃喃有辭，「真是的！我早告訴過你，這個字的部首要寫在它的左手邊，不是右手邊！還有，你去教小妹如何堆積木！她為何都堆得沒有任何造型？拿出說明書教她堆！」連續的命令式口吻，真叫人聽得喘不過氣來，更何況還在就讀國中、國小的孩子呢？怕積木堆不成型；要孩子按照說明書上提供的幾種堆法來「玩」積木，豈不喪失了買玩具給孩子啟發創意的初衷？以上兩個家長權威式的教育方式，令我想到移民南非的朋友。
在她給我的來信中，總不乏傳達英式教育的特性及信賴孩子的優點。有一次她在信中附上幾張兩個十歲大的孩子親自烹調出「荷包蛋大餐」的精采照片。滿桌子的荷包蛋變化菜式，據她所言，都是孩子精心創造出來的。有「焗烤番茄蛋」、「牛油蛋丁炒肉末」、「荷包蛋疊疊樂肉餅」，更有以菜汁染了色的「紅紫綠荷包蛋」，以及香甜口味的「砂糖烘蛋」。如果是台灣式的教育方式及傳統的父母心態，一定會說出「天哪！浪費那麼多蛋！這些東西能吃嗎？」之類掃興也掃創意的負面話語。
生活中舉目所見，都是教育的機會。親愛的父母親，你們是要「貧瘠化」還是要「富有化」孩子的一生？
（作者為國中教師）
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