愛因斯坦是舉世公認的天才，死後他的腦袋也成為世人亟欲一虧究竟的祕密。如今科學界已有初步的研究結果，至於命理，我門不妨也來個大膽假設與小心求證！
 愛因斯坦過世後，大腦下落成謎，多年來成為網站上議論紛紛的話題。其實，這個曠世奇才的大腦不但隨著當初負責解剖的病理學家定居新澤西州，前幾年還完成了一趟橫跨美國東西岸的意外旅程。
故事的主角是哈維教授。他在一九五五年愛因斯坦去世當晚，即進行解剖手術取出大腦。多年以來，他一直以研究為由，把愛因斯坦的大腦留在身邊，並不斷告訴世人，總有一天他會做出定論，讓大家知道愛氏的大腦結構與常人有何不同。
一九九六年，主事者易手，延至一九九九年，萬方矚目的研究報告終於出爐——愛因斯坦的腦部頂葉比常人大十五％，而且頂葉皮質沒有一般人腦特有的凹溝。部分科學家說，沒有凹溝分隔，各區間神經元可以有更多的連繫，較有助於思考；但是，仁者見仁、智者見智，另有醫學專家指出，光從腦部重量大小與發育，未必可以了解一個人的聰明才智，愛因斯坦的腦部無凹溝是很特殊的情形。因為，臨床上如果腦部沒有溝紋，多半是一種先天性疾病，會有智力低下的現象，而且，腦頂葉較大是否思考功能較佳，則難斷言。
科學界的論點說了半天依然是眾說紛紜、莫衷一是。那麼，命理界的觀點，可有禁得起理性驗證且放諸四海皆準的看法？
且容筆者不才，在此略抒淺見如下：
首先，依愛因斯坦的出生資料排出他的斗數命盤。
值得一提的是，子平八字的命理程式面對這個問題只能束手無策，因為八字的時間參數是依太陽曆（以立春作歲首）為經緯，有效涵蓋範圍只適用於中原地區；而斗數的時間參數是以太陰曆（以春節為歲首）作脈絡，故無適用範圍的限制，因此，中學西用可無扞格之虞。
另外，也許有人會質疑：與愛因斯坦同命盤者是否會跟他一樣，擁有絕世的聰明天賦？
大哉問！這真是一個好問題，同時也為問題的答案指出一個理性而邏輯的場域和方向。
要回答這個問題之前，先得完成的程序是，輸入愛因斯坦生父母的遺傳參數（生年年干等相關條件），如此其天生異稟之品味基因即可水落石出，脈絡分明矣。你愁乎與他同命盤者，會有相同的聰明和命運？
如果有興趣，不妨再將愛氏元配之參數加入，這時候，即可以隱約勾勒出他一生中多面向的輪廓：他小學階段為何被認為可能是智障兒；他大學階段，為何能拉著浪漫的小提琴，整晚為宿舍的女性演奏小夜曲；他的次子愛德華為何遺傳父親的音樂天賦而彈得一手好鋼琴？卻又如何罹患精神分裂症，成為愛氏心中永遠的痛？
一言以蔽之，「天生我才必有用」，一個人的天生異稟究應如何誘發？其中向量須如何預估？生涯規劃又如何考量？其實都可在命盤上見微知著，未雨綢繆。
往下扎根，往上結果，我們還遲疑什麼？
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